發(fā)現(xiàn)恬君(林雨宣飾)離家出走，沈順從(游安順飾)與古春蘭(林嘉俐飾)可真是急壞了。沈師兄徹夜開(kāi)著車(chē)在埔里街上兜圈子，可怎么就是找不著恬君蹤影。『孩子若是存心要躲！ 哪有可能會(huì)讓你找到？…就算找到了，也還是會(huì)跑！ 』沈師兄回到家這樣安撫著妻子：『去睡啦！ 門(mén)不要鎖，留一盞燈…讓她自己回來(lái)啦！ …還有 …如果回來(lái)要錢(qián)，你一定要給她，怕她會(huì)自己去想辦法！』聽(tīng)得這樣講，古春蘭伸手抓著自己胸口；心里難受到一個(gè)境界的表現(xiàn)…沈順從忙又安撫：『也沒(méi)有啦！ 妳不要那樣緊張 …恬君是聰明孩子，會(huì)知道要保護(hù)自己 …啊！去睡吧！會(huì)回來(lái)就會(huì)回來(lái)，這樣折磨自己也沒(méi)有用！ …』看兒子媳婦為恬君出走事?lián)鷳n(yōu)成那樣，沈秋筆這老父親實(shí)是看不下去。

『嘿！我實(shí)在想不通你們這么緊張做什么？ …』沈秋筆(林鴻翔飾)不以為然地這樣批評(píng)兒子：『孩子就是愛(ài)趴趴走，坐不住的啊！ …你們小時(shí)候不也一樣，一天到晚四處跑，總看不見(jiàn)人！...更何況，你們一個(gè)個(gè)小學(xué)畢業(yè)就出去做事了啊，不也都平平安安 …恬君現(xiàn)在是初中都要畢業(yè)了喔！ 還緊張什么？ …』父親一席話(huà)說(shuō)得不無(wú)幾分道理 …現(xiàn)代人是否過(guò)于管教子女，確是個(gè)值得玩味深思的課題！

魚(yú)池鄉(xiāng)的小娟、沈師兄照顧戶(hù)的女孩，行為舉止略有不同，雖然小娟年紀(jì)與恬君相彷佛，有些話(huà)沈師兄也問(wèn)不出口，遂商請(qǐng)趙秀英(黃家綾飾)進(jìn)來(lái)幫忙了解。很不幸地 …沈師兄的疑慮竟然是真：憐居一個(gè)單身漢欺負(fù)小娟他們鰥夫、幼女倆個(gè)與世隔絕、不懂世事，每常用五十元、一佰元誘騙小娟，逞其獸欲 …是可忍，孰不可忍，沈師兄當(dāng)下就要過(guò)去「教示」那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙，是趙秀英與郭東成(翁國(guó)豪飾)力勸攔阻，這才勉力將沈師兄給拉了回來(lái)。后續(xù)，報(bào)警處理自然不在話(huà)下，同時(shí)，趙秀英聯(lián)絡(luò)了慈暉項(xiàng)目的教育單位，安排小娟參加寄讀；先遠(yuǎn)離這個(gè)所在再說(shuō)；慢慢再藉由專(zhuān)業(yè)心理?yè)釋?dǎo)老師給予正確價(jià)值觀(guān)的心理課程──終于救小娟于水火，并盡快彌補(bǔ)小娟心理上的創(chuàng)傷。