楊光助可人克服恐懼 簡(jiǎn)潔自知工作忙碌無暇陪伴家聰，著他一起安排休假往荷蘭看花展，家聰開心。楊光一改以往懶散態(tài)度，一早便往課室備課，又抄筆記，面對(duì)國棟提問亦對(duì)答如流，國棟卻對(duì)他的轉(zhuǎn)變持觀望態(tài)度?？扇宋窇謬?，在他面前表現(xiàn)經(jīng)常失準(zhǔn)，還因此心理障礙而導(dǎo)致于緊張時(shí)不停打嗝。 可人與家人掃墓時(shí)瞥見遠(yuǎn)處楊光一家，楊光猶如下人般協(xié)助家中拜祭祖先，又要作善后工作，可人方知楊光在家中地位并不如想像般風(fēng)光?？扇苏?qǐng)楊光吃下午茶，指自己一直誤解他是玩世不恭的二世祖，更打算開解他，楊光竟乘機(jī)作弄可人。 家聰與文靜以已移民朋友Mary的居所來幽會(huì)，家聰感有愧于簡(jiǎn)潔，一直隱瞞與文靜的事，但文靜開始不滿現(xiàn)狀，還說出希望能每晚跟他一起看星，暗示要公開二人戀情，家聰感為難。家聰駕車時(shí)遇意外，家聰違反本能竟將座駕方向逆轉(zhuǎn)，免在旁的簡(jiǎn)潔受傷，自己卻因而手骨被撞裂，需要打石膏。 楊光知道可人對(duì)國棟的心理障礙，找孝武請(qǐng)教治療之法，可人終在楊光的協(xié)助下，漸漸克服對(duì)國棟的恐懼。談判小組畢業(yè)試上，各人努力發(fā)揮兩星期以來于訓(xùn)練時(shí)所學(xué)會(huì)的技巧，但可人因緊張又再不停打嗝，未能發(fā)揮應(yīng)有水準(zhǔn)，幸得楊光在旁勉勵(lì)，終順利完成考試。