易爽覺(jué)得劉海皮生活地越來(lái)越?jīng)]有追求，現(xiàn)在他是以照顧老頭為借口在逃避。劉海皮問(wèn)易爽怎樣她才能留下，易爽表示如果劉海皮能給她找一個(gè)讓她想抓得住的奔頭，她就繼續(xù)留在北京。

易母不想讓易爽離開(kāi)北京，可易爽就是鐵了心地想離開(kāi)家去外面闖闖。易母來(lái)到劉海皮家，她讓劉海皮趕緊想個(gè)方法把易爽留下來(lái)。劉海皮把易爽對(duì)自己說(shuō)的話原封不動(dòng)講給易母聽(tīng)，易母靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)能讓易爽抓住的奔頭。

易母把白洋的情況告訴劉海皮，她覺(jué)得如果白洋肯留住易爽，那么易爽就不會(huì)走，易爽不走，劉海皮也就有機(jī)會(huì)能跟易爽進(jìn)一步發(fā)展。劉海皮覺(jué)得易母的方法貌似對(duì)他有利，但實(shí)際上是把易爽從木成那里帶走，又扔到了白洋的懷里，與他沒(méi)有一絲關(guān)系。

易母想讓劉海皮接近白洋與他成為朋友，接著讓白洋對(duì)易爽的印象由一個(gè)推銷輪椅的業(yè)務(wù)員改觀，這樣就可以利用白洋留住易爽了。易母安排白洋與劉海皮見(jiàn)面，兩人一起到簋街吃烤串，劉海皮把少年時(shí)趣事講給白洋聽(tīng)。

劉海皮不停地夸贊易爽是個(gè)豪爽仗義的好姑娘，值得人珍惜一輩子。談起以前的事，劉海皮變得滔滔不絕起來(lái)，白洋就坐在一旁乖乖地聽(tīng)。

輪到白洋講自己的故事，白洋表示自己生活在很傳統(tǒng)的華人家庭里，小學(xué)到大學(xué)分別在不同的國(guó)家學(xué)習(xí)，他從小到大沒(méi)有頂撞過(guò)父母一次，他沒(méi)有度過(guò)一天像劉海皮那樣的生活，如果可以，他想過(guò)一天那樣的生活。

劉海皮約易爽吃飯踐行，到地后易爽才發(fā)現(xiàn)白洋也在，她轉(zhuǎn)身就想走，白洋趕緊把她攔住。白洋向易爽解釋之前拒絕她推銷輪椅不是故意的，白洋的公司是他爸爸的，他想自己闖蕩一番才建立了一個(gè)殘障學(xué)校，因?yàn)椴涣私鈱W(xué)習(xí)具體情況，所以他沒(méi)有訂購(gòu)輪椅，

最后白洋問(wèn)易爽能否不走，他的殘障學(xué)校缺人手，他想讓易爽留下來(lái)幫他忙，易爽認(rèn)為白洋所說(shuō)的話是劉海皮教的。白洋表示自己想與劉海皮、易爽成為好朋友，他也不想讓易爽離開(kāi)北京。