萬里長空，天朗氣清，多架戰(zhàn)機(jī)狂飆起飛，集結(jié)，有條不紊地傳達(dá)指令，穿越雷達(dá)警戒區(qū)，直至突破搜索區(qū)域，投彈成功。簡報室反饋準(zhǔn)確信息，眾人平安返航，副團(tuán)長豐雷格外關(guān)注駕駛025戰(zhàn)機(jī)的年輕飛行員，此人正是當(dāng)年理科狀元秦朗。

隨著聯(lián)合軍演超出預(yù)期，上級指示準(zhǔn)備改裝轟6-K型戰(zhàn)機(jī)，加快形成戰(zhàn)斗力。楚陽某轟炸航空兵團(tuán)選拔優(yōu)秀飛行員參加改裝集訓(xùn)，秦朗和吳漢為校友兼室友，必然會出現(xiàn)在這批人員名單。

豐雷早已聽聞秦朗實(shí)力不俗，偏又比較桀驁不馴，等他真正見到對方，直接給了個下馬威，導(dǎo)致吳漢險些被連累。原本豐雷安排學(xué)員們觀看歷史戰(zhàn)例，吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)教訓(xùn)，沒想到秦朗當(dāng)眾指出問題，犀利點(diǎn)評。

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也正因這次課堂小插曲，讓吳漢沒了心情，有的是忐忑不安，因?yàn)樗麄円獪?zhǔn)備下周的改裝理論考核。其實(shí)這些都并非重點(diǎn)，關(guān)鍵在于豐雷強(qiáng)調(diào)百分之三的淘汰率，說明要從全部學(xué)員里淘汰一人，吳漢猜測秦朗貿(mào)然得罪豐雷已被針對。

接下來的飛行演習(xí)，秦朗依舊是圓滿完成任務(wù)，全程干凈利落，實(shí)屬不可多得的人才。豐雷故作面無表情地望向飛行區(qū)，到最后只有一句評價，也就那么回事吧。然而當(dāng)天晚上，豐雷單獨(dú)喊來秦朗給他展示盲扭魔方，僅用八秒就能徹底還原，令他略微感到驚嘆，連忙虛心請教技巧。

秦朗覺得教科書上的公式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，通宵達(dá)旦伏案修改，次日在課堂上呈現(xiàn)給大家。雖然秦朗的觀點(diǎn)有理有據(jù)，可是豐雷還在堅持傳統(tǒng)教學(xué)，叮囑學(xué)員們務(wù)必要以教材為主。隨后豐雷收到正團(tuán)級任命，臨在考核前又找秦朗談話，希望他能夠遵規(guī)守矩，切莫自作聰明。

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奈何秦朗一意孤行，沒有按照教材內(nèi)容答題，導(dǎo)致他理論考試失利，明明可以拿到大滿貫，居然成為墊底的倒數(shù)第一。隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榇藸幷摬恍荩S雷深思熟慮后，宣布淘汰各項(xiàng)能力都不夠出色的普通小兵，至于秦朗則是暫留觀察。

毫無疑問，這個結(jié)果令秦朗感到震驚，就連吳漢都有些匪夷所思。當(dāng)天集訓(xùn)結(jié)束之后，豐雷和秦朗進(jìn)行一場各抒己見的交流，秦朗始終是不服教條，豐雷索性放棄勸說，警告他明天老老實(shí)實(shí)參加演練科目。

等到試飛考核之日，秦朗沒有按照預(yù)案飛行，鎖定航線，躲避伏擊，帶領(lǐng)編隊(duì)反復(fù)繞飛。豐雷坐在副駕駛皺著眉頭，本來要命令秦朗迅速修正航向，然而秦朗表示自己才是本次任務(wù)的機(jī)長，讓他瞬間無話可說。

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秦朗瞅準(zhǔn)時機(jī)后，以迅雷不及掩耳之勢飛入雷達(dá)區(qū)域，通知大家保持好航行諸元和高度差，注意檢查飛機(jī)設(shè)備以及發(fā)動機(jī)工作情況。吳漢等人收到指令回應(yīng)，以超低空飛行的優(yōu)勢突防，先后引導(dǎo)雷達(dá)，探測盲區(qū)，保持隊(duì)形成功上岸投彈。

此次K型機(jī)考核演練非常精彩，正當(dāng)基地教員們贊不絕口，等待著全體機(jī)組返航，豈料秦朗想起豐雷的話，一時分神沒有放實(shí)起落架。盡管領(lǐng)導(dǎo)都很惋惜秦朗犯下這等低級錯誤，建議豐雷再給最后一次機(jī)會，但是豐雷主意已定，要將他分到功勛團(tuán)，希望他能夠在老式轟炸機(jī)部隊(duì)得到鍛煉。