平安和子豪是一對(duì)一起長(zhǎng)大的兄弟，兩人的家庭也在一起相依為命。子豪的媽媽陳琳是一名羽毛球教練，在她的影響下，平安和子豪從小就很喜歡打羽毛球，兩人還組成了雙打組合，約定要成為雙打世界冠軍。可是平安卻是一名自閉癥兒童，他比其他人都專注，可情緒也比其他人都不穩(wěn)定。

平安的狀況讓媽媽李芳?jí)毫艽螅偌由仙畹木狡龋罘冀?jīng)常會(huì)對(duì)兒子發(fā)脾氣，這讓平安很害怕媽媽。但陳琳的性格卻是相反的，她不僅溫柔，也給了平安信心。她讓平安記住一件事，就是無(wú)論球從哪個(gè)方向飛過(guò)來(lái)，一定要打過(guò)去，不能讓球落地。

這句話讓平安一直記在心里，只要他看見(jiàn)球落地，就會(huì)一直念叨這句話。平安和子豪的成績(jī)很好，兩人配合的也很默契。可是因?yàn)槠桨驳牟“Y，兩人已經(jīng)被多家俱樂(lè)部辭退。連番的打擊讓李芳對(duì)兒子失去了信心，她想讓子豪重新找個(gè)搭檔。可是陳琳不打算放棄，她打算辭職親自訓(xùn)練兩兄弟，讓他們能參加下個(gè)月的世界華人賽。

陳琳辭職后，這個(gè)家庭的收入就更加有限了，可這個(gè)時(shí)候子豪想要一雙八百塊的運(yùn)動(dòng)鞋。因?yàn)樗男謮牧耍宜臎](méi)一雙鞋，都是哥哥平安穿剩下的。還好陳琳找到自己以前的教練，借到了免費(fèi)的場(chǎng)地，省下了一筆錢(qián)。

第二天，兄弟倆一起起床，一起刷牙洗漱，一起跑步，一起吃飯，連節(jié)奏都是一樣的。子豪為平安穿鞋，平安最喜歡這個(gè)時(shí)候玩子豪的頭發(fā)，兩個(gè)人的默契就是這樣培養(yǎng)出來(lái)的。可是在接下來(lái)的訓(xùn)練中，平安又遇到了新的狀況。

平安本來(lái)在場(chǎng)地訓(xùn)練步伐，突然一個(gè)羽毛球落在他的腳下，平安又想起那句不能讓球落地的話。這時(shí)候一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，想拿走平安手里的球。可平安卻一把奪過(guò)她的球拍，一個(gè)勁地重復(fù)右腳往前撲球這個(gè)動(dòng)作。這在平安的世界里，是在訓(xùn)練，可是在外人看來(lái)，平安這是在用球拍攻擊小女孩。

一個(gè)家長(zhǎng)快速?zèng)_過(guò)來(lái)奪過(guò)球拍并抓住平安的胳膊不放，他指責(zé)平安在欺負(fù)小孩子。還好陳琳和子豪及時(shí)趕到，攔下了家長(zhǎng)。但家長(zhǎng)這時(shí)候也感覺(jué)到了平安的異常，他的一句“有毛病就不要放出來(lái)嘛”瞬間刺激到了平安，平安瘋狂地將球拍砸向地面，一兩千的球拍就這樣又壞了，直到陳琳將他抱在懷里安慰，平安才安靜下來(lái)。晚上回到家后，李芳看見(jiàn)兒子又砸壞了球拍，氣的她沖著平安發(fā)脾氣。

平安被媽媽嚇得直哭，為了安慰平安，子豪唱起小時(shí)候的兒歌，平安的情緒漸漸穩(wěn)定下來(lái)。兩人回到房間后，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們都有一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋，是陳芳買(mǎi)的。陳芳雖然脾氣急，但她對(duì)兄弟倆還是充滿了愛(ài)，她典當(dāng)了自己的婚戒買(mǎi)了這兩雙鞋，她用這兩雙新鞋為兄弟倆的比賽加油。