到了聯(lián)誼地點(diǎn)，兇手的目標(biāo)并不是逸飛推測的海尚高中學(xué)生們。原來，此前的舉報(bào)人，那個(gè)疑似患有被迫害妄想癥的女性死者，名叫成佳虹。兇手的目標(biāo)是海尚高中已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，所以此人先是殺成佳虹，再是殺成佳虹的兩個(gè)女同學(xué)。而那兩個(gè)女同學(xué)，其中一個(gè)是在天臺，被注射氯化鉀，當(dāng)場死亡；而另一個(gè)也在天臺，但因想逃跑，跑到天臺邊緣被注射了氯化鉀，掉了下去，砸壞了一輛車。今晚的這一切，都跟十五年前發(fā)生的事有關(guān)。

那時(shí)的逸飛，剛找到自己的三個(gè)女學(xué)生，想將其送回各自的家，以保證安全。結(jié)果，逸飛先是接到了徐高升的電話，得知舉報(bào)人成佳虹的死訊；再是看了路過學(xué)生手機(jī)里的直播視頻，也就是于思敏在唱跳那首兇手發(fā)的歌，逸飛這才知道歌曲有后半部分；最后逸飛和韓冰因?yàn)樵谝粯牵勒叩纳眢w失重砸車，聲響巨大，以至于逸飛韓冰及學(xué)生們都飛奔過去，撞見了那鮮血淋漓的場面。

這之后，徐高升帶警員們?nèi)サ搅税赴l(fā)現(xiàn)場，誓要抓住這個(gè)殘忍的兇手，可兇手早已肆意殺人完，逃之夭夭。而在案發(fā)現(xiàn)場的還有各新聞社的記者們，紛紛開始直播報(bào)道。韓冰也在現(xiàn)場，目睹了那些新聞欄目的記者，竟然把兇手報(bào)道成了英雄模樣，稱其預(yù)告殺人，聞所未聞，見所未見。而在屏幕前看著報(bào)道的主編，給韓冰去了個(gè)電話，讓韓冰在復(fù)職前先追蹤報(bào)道這一新聞。

在韓冰正準(zhǔn)備趕回新聞社時(shí)，逸飛借來高升的車鑰匙，送韓冰前去。這兩人在車?yán)铮ハ喔兄x，心生好感。分別后，逸飛回到了藝術(shù)學(xué)校，正巧遇到林老師。這位女老師，打扮莊重，得體大方。當(dāng)逸飛下意識問起，十五年前林老師有知道學(xué)校發(fā)生什么大事時(shí)，林老師頓時(shí)面色僵硬，頓了頓，稱那時(shí)自己已從海尚高中離職了。

次日清晨，韓冰正坐在逸飛的辦公室，因新聞報(bào)道將如實(shí)曝光：于思敏在兇手作案前受到兇手威脅，并發(fā)布了兇手的新歌。出于朋友道義，韓冰前來通知作為老師的逸飛。而正在此時(shí)，徐高升也是出于朋友道義，前來帶逸飛到局里走一趟。因?yàn)橼w隊(duì)通過監(jiān)控，看到逸飛又是第一個(gè)趕到案發(fā)現(xiàn)場，并握著死者的手。因前幾次命案，趙隊(duì)屢屢看到逸飛去握死者的手，所以趙隊(duì)?wèi)岩梢蒿w是涉嫌命案。為了不讓徐高升知道，本來趙隊(duì)想偷偷派高升手下前去，抓捕逸飛。但是高升還是察覺到了，只不過高升無法將逸飛利用異能來當(dāng)偵探顧問一事，如實(shí)告知趙隊(duì)。無奈之下，高升自薦來請逸飛以嫌疑人的身份，去協(xié)助調(diào)查。

盡管韓冰對于徐高升等人空穴來風(fēng)的懷疑，很是不滿，但也只是表達(dá)了自己和逸飛為了案件的偵破來回奔波，沒有功勞也有苦勞。而之后，逸飛在警局，跟徐高升表示，以逸飛不在場的證明來洗脫嫌疑。可是，就在徐高升調(diào)查的過程中，逸飛的供詞與韓冰的供詞出現(xiàn)了偏差。但那其實(shí)是，因?yàn)闀r(shí)間是韓雪人格的時(shí)間，所以韓冰并不清楚自己的身體和逸飛都做過什么事情。